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Armilla: Asi serán las cuatro fases de la desescalada por el Coronavirus

El presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, ha comparecido presentando un plan de desescalada del confinamiento que en principio tendrá cuatro fases antes de llegar a una “nueva normalidad”.

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La unidad de medida de aplicación será la provincia o la isla, de manera que cada una de ellas puede avanzar a distinto ritmo y pasar de una fase a otra en función de cómo se cumplan los marcadores que se establezcan.

La “fase cero” dará comienzo el 4 de mayo en toda España con la excepción de las islas de Formentera (Baleares), Gomera, La Graciosa y El Hierro (Canarias), que se situarán ya en la fase 1.

En este sentido,  el objetivo del Gobierno es que una semana después, el 11 de mayo, todas las provincias entren en la fase 1. A partir de ahí, cada fase durará al menos 15 dias, el tiempo de incubación del virus. Se prevé que todo el plan dure como mucho ocho semanas en toda España, es decir, hasta finales de junio.

En el transporte público el uso de mascarillas seguirá estando altamente recomendado en todas las fases y también en la “nueva normalidad”. Solo entonces serán posibles los desplazamientos entre provincias.

Fase Cero (Preparación).

-Salidas individuales para hacer ejercicio, previstas para el 2 de mayo.

-Apertura de locales y establecimientos con cita previa para atención individual de los clientes, como restaurantes con servicio de comida para poder llevar a domicilio sin consumo en el local. El servicio deberá prestarse con la máxima protección.

-Apertura de entrenamientos individuales de deportistas profesionales y federados y el entrenamiento básico de ligas profesionales.

-A lo largo de esta fase cero se va a intensificar la preparación de todos los locales públicos con señalización y medidas de protección para preparar el comienzo de la siguiente fase.

Fase 1 o Fase inicial.

-En función de los criterios se permitirá el inicio parcial de ciertas actividades, apertura del pequeño comercio bajo condiciones estrictas de seguridad excepto los centros o grandes parques comerciales “donde son más probables las aglomeraciones y se incrementa más la movilidad para desplazarse hasta ellos”.

-En restauración, se permitirá la apertura de terrazas con limitaciones de ocupación hasta el 30 por ciento en hostelería la apertura de hoteles y de alojamientos turísticos excluyendo zonas comunes y con determinadas restricciones que se plantearán en una orden por el Ministerio de Sanidad.

-En la apertura de locales en la fase 1 se incluirá un horario preferente para los mayores de 65 años que son el colectivo más vulnerable a la Covid-19.

-En el sector agroalimentario y pesquero se reanudarán las actividades que mantenían restricciones.

-Los lugares de culto podrán abrir limitando aforo a un tercio.

-En el ámbito deportivo se contempla la apertura de Centros de Alto Rendimiento con medidas y higiene y protección reforzadas y si es posible turnos y si es posible se permitirá el entrenamiento medio en ligas profesionales.

Fase 2 o intermedia

-En restauración, se abrirá espacio interior de los locales con limitación de aforo a un tercio, garantías de separación y solo para servicio de mesas.

-Aunque el curso escolar comenzará en septiembre, en la fase 2 se recogen excepciones con tres propósitos: actividades de refuerzo, garantizar que los menores de seis años puedan acudir si ambos padres tienen que trabajar presencialmente y para celebrar la EBAU.

-Reanudación de la caza y pesca deportiva.

-Apertura de cines, teatros auditorios y espacios similares con butaca preasignada y limitación de aforo de un tercio.

-Serán posibles visitas a monumentos y equipamientos culturales como salas de exposiciones, salas de conferencias con un tercio del aforo habitual.

-Se podrán celebrar espectáculos culturales con menos de 50 personas en lugares cerrados con un tercio del aforo y al aire libre serán posibles cuando congreguen a menos de 400 personas siempre y cuando sea sentado.

-Los lugares de culto deberán limitar su aforo al 50 por ciento.

Fase 3 o fase avanzada.

-Una vez se cumplan marcadores se flexibilizará la movilidad general pero con recomendación de uso de la mascarilla fuera del hogar y de los transportes públicos.

-En el ámbito comercial, se limitará el aforo al 50 por ciento y se fijará una distancia mínima de dos metros.

-En restauración se flexibilizarán las condiciones de aforo y de ocupación si bien con estrictas condiciones de separación entre el público.

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Coronavirus: Consejos y pautas para salidas con los niños de forma segura.

Tras varias semanas confinados comienza una nueva etapa y los niños/as comenzaran a salir a la calle a dar paseos cortos con un adulto, de una hora máximo y a menos de un kilómetro del domicilio.

Es importante utilizar convenientemente estas horas previas a la primera salida para explicar a los niños que la situación ha cambiado y hay que cumplir ciertas pautas de seguridad.

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Utilizar y enseñar a usas los medios de protección (Imagen La Vanguardia)

Niños y adultos estamos viviendo juntos una realidad dentro del contexto del confinamiento que genera incertidumbres. Por tanto, la primera pauta es la de no obligar a los niños a salir si no lo desean e ir paulatinamente preparándolos psicológicamente, quitarles miedos, mostrarles tranquilidad y normalidad, para que se sientan cómodos y protegidos por sus padres al dar este paso paso.

1) Preparar las salidas

– Reforzar su autoestima. Hay que hablar distendidamente de ello, decirles que la situación ha cambiado, que han estado unas semanas sin salir y dado que lo han hecho tan bien (Felicitarles), el virus comienza a estar mas controlado y de forma escalonada se puede comenzar a salir a la calle. Eso si, explicando que todavía no será como antes. 

– Según la edad se pueden hacer dibujo imaginando cómo se producirá esa salida.

– Planificar dónde le apetece ir: Ese es un buen momento para explicarles que no se puede ir a los parques y hay diversas limitaciones.

– Es importante que sean conscientes de que deben mantener las medidas de seguridad básicas llevadas hasta ahora, como tocar solo lo que sea suyo y mantener distancias de seguridad con otros niños/as.

2) La seguridad es importante durante los paseos.

– Se puede salir con juguetes que a la vuelta son exactamente igual que los zapatos,  habrá que desinfectarlos. Las farmacéuticas recomiendan escoger bien los juguetes y dejarlos en la entrada, al igual que los zapatos, para pasar a lavarse las manos directamente antes de tocar cualquier elemento de la casa. 

– Lavarse las manos antes de salir y a la vuelta del paseo.

– Si se encuentran con familiares, vecinos, amigos o compañeros de clase conocidos, deben saludarles manteniendo la distancia de seguridad de metro y medio mínimo. Explicarles que no pueden acercarse más, ni abrazarse ni darse un beso. Que eso habrá que dejarlo para más adelante.

– Para los menores de 3 años no es recomendable la mascarilla. “La tocan, chupan, retuercen, se la quitan “”Si los padres, niños mayores o adolescentes van a salir si deben llevar mascarilla y guantes. 

– ¿Guantes sí o no? Si, es necesario usarlos, pero ocurre lo mismo que con las mascarillas. “Si no vamos a hacer buen uso puede se contraproducente y dar una falsa sensación de seguridad”. Saber utilizar guantes y mascarillas es una cultura que tenemos que generaremos de forma normalizada en esta crisis.

– No podemos tocar las cosas que nos encontremos a nuestro paso. Tocar solo los objetos con los que salgamos y no tocar las zonas comunes. Subir por las escaleras sujetos de la mano para no tocar barandillas o utilizar un pañuelo desechable para tocar  los pomos de las puertas o los botones del ascensor o porteros automáticos etc.

– Evitar, en la medida de lo posible, tocarse la cara hasta que a la vuelta se hayan lavado bien las manos.

Los pediatras insisten en la necesidad de utilizar convenientemente estas horas previas a la primera salida en seis semanas para hacerle la idea al niño de cómo ha cambiado la situación (La mayoría lo intuirán o serán conscientes de ella). “Debemos Intentar quitar ansiedades y miedos. Explicarles que ahora la situación es algo distinta. Que veremos poco niños por la calle y que no podrán subirse a un columpio aunque pasen por su lado para evitar frustraciones”.

InfoCiudad Armilla –  #quédateencasa 

 

fuente web Cadena Ser.

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Los colegios de Armilla consensúan las líneas de trabajo desde casa

Tras un encuentro, se ha constatado la dificultad de muchos niños para hacer las tareas al no disponer de conexión a Internet.

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Reunión de los centros educativos de Armilla

Los cuatro colegios de Armilla han abordado la búsqueda de soluciones para resolver la problemática con la que muchos niños tienen a la hora de realizar las tareas escolares desde su domicilio ante las circunstancias especiales por la pandemia del coronavirus.

Las actividades programadas por parte de los centros no pueden implicar el retraso del alumnado que no cuente con medios necesarios para llevarlas a cabo. Todas las partes han constatado la dificultad de muchos niños para hacer las tareas al no disponer de conexión a Internet.

Entre esos acuerdos se recoge que ante la falta de conexión a Internet y de impresoras en muchos hogares, se imprimirán fichas de trabajo tanto de los niños con necesidades especiales como de aquellos que no disponen de esos medios.

Asimismo, principalmente los alumnos trabajarán con los libros, no a través de fichas como lo han estado haciendo hasta ahora. Como línea de trabajo recogen  también que los deberes no se presentarán diariamente, con el objetivo de facilitar a las familias una mayor implicación.

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Un muerto es el balance de un accidente entre dos vehículos en Armilla

El tragico suceso se ha producido en la Avenida San Rafael a primera hora de la tarde.

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Una persona ha perdido la vida a primera hora de la tarde de este martes en la localidad metropolitana de Armilla como consecuencia del accidente ocurrido entre dos vehículos.

Desde la Policía Local se ha indicado que el  triste suceso se ha producido hacia las 14.25 horas en la Avenida San Rafael de la localidad, a la altura del establecimiento Cash Arenas.

Por causas que están siendo investigadas se ha producido la colisión entre dos vehículos, como consecuencia de cuyo accidente en uno de ellos viajaban dos personas, de la que una de ellas ha fallecido.

Hasta el lugar de los hechos se han desplazado los Bomberos de Granada para liberar a los ocupantes del coche, efectivos del 061 y de la Policía Local de Armilla.

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Donan 200 viseras para los auxiliares de ayuda a domicilio de Armilla

Una empresa manufacturera ubicada en el Polígono Juncaril de Peligros ha enviado al municipio estos dispositivos de seguridad. Estas iniciativas están  supliendo las carencias de todas las administraciones para cubrir las necesidades de material de protección.

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Una empresa manufacturera ubicada en el polígono Juncaril de Peligros ha donado 200 viseras protectoras al personal de auxiliares de ayuda a domicilio del Ayuntamiento de Armilla, para que puedan desempeñar con seguridad su trabajo durante el estado de alarma por el coronavirus.

Manufacturas Plásticas Vílchez ha creado un prototipo con un molde para fabricar este tipo de pantallas a gran escala. De su producción actual, una parte se ha donado al Consistorio de Armilla para que se distribuyan entre estos trabajadores.

Las trabajadoras han agradecido la iniciativa de esta empresa que “no es la primera donación que se ha realizado en el municipio. Estas iniciativas a lo largo de todo el pais están supliendo las carencias de todas las administraciones para cubrir las necesidades de material de protección.

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Jóvenes de Armilla se convierten en ‘docentes voluntarios’ para ayudar a estudiantes con sus deberes

Nace una campaña de ‘Voluntariado Escolar’ para ayudar a alumnos de ESO y Primaria durante el confinamiento.

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En Armilla se ha puesto en marcha una campaña de captación de voluntarios para ayudar a los niños de ESO y Primaria del municipio a realizar sus ejercicios durante el tiempo del confinamiento en casa por el coronavirus.

Con el nombre ‘Voluntariado Escolar‘, los jóvenes que quieran participar en esta iniciativa deberán enviar un correo electrónico en el que rellenarán un cuestionario con sus datos, un horario en el que podrían impartir clases y las materias, así como el nivel que tienen en las mismas, con las que podrían ayudar.

De esta forma, los padres que consideren que sus hijos pueden necesitar ayuda durante el estado de alarma para realizar las tareas escolares también deberán rellenar otro formulario con sus datos para que llegue al voluntario adecuado.

Muchos niños y niñas que cursan estudios de Primaria y ESO tienen dificultades a la hora de realizar sus tareas”, y por eata razón, se ha considerado que esta iniciativa puede ser de gran ayuda para los y  las alumn@s.

Para participar tan sólo es necesario enviar un correo a Juventud@armilla.es informando a los responsables de que se quiere inscribir en el programa como voluntario y rellenar un breve formulario.

Las consultas, entre voluntario y alumno, se resolverán a través de correos electrónicos, llamadas telefónicas, videollamadas o WhatsApp.